Difference between revisions of "Escola na natureza"
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* APRESENTAÇÃO 5 | * APRESENTAÇÃO 5 | ||
* OBJETIVOS 7 | * OBJETIVOS 7 | ||
* PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 8 | * PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 8 | ||
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* A - SOLO 9 | * A - SOLO 9 | ||
* B - AR 12 | * B - AR 12 | ||
* C - ÁGUA 15 | * C - ÁGUA 15 | ||
* D - FLORESTA 17 | * D - FLORESTA 17 | ||
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== Conteúdos relacionados == | == Conteúdos relacionados == | ||
[[File:Convite Diálogos com a natureza e outros.jpg|left|thumb|150x150px]] | [[File:Convite Diálogos com a natureza e outros.jpg|left|thumb|150x150px]] | ||
* Lançado na 30ª Feira do Livro de Passo Fundo ocorrida de 4 a 13 de novembro de 2016. | * 2016 - Lançado na 30ª Feira do Livro de Passo Fundo ocorrida de 4 a 13 de novembro de 2016. | ||
== Referências == | == Referências == | ||
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Latest revision as of 15:46, 5 February 2025
| Escola na natureza | |
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 Escola na natureza[1] | |
| Descrição da obra | |
| Autor | Roque Gilberto Annes Tomasini |
| Título | Escola na natureza |
| Subtítulo | roteiros de educação
e recreação ambiental |
| Assunto | Educação |
| Formato | E-book (formato PDF) |
| Editora | Projeto Passo Fundo |
| Publicação | 2016 |
| Páginas | 28 |
| ISBN | 978-85-8326-233-6 |
| Impresso | Formato 15 x 21 cm |
| Editora | Projeto Passo Fundo |
| Publicação | 2016 |
Escola na natureza: roteiros de educação e recreação ambiental OBJETIVOS Ø Incentivar a integração de alunos ou de grupos com o meio ambiente. Ø Auxiliar na formação de consciência ambiental. Ø Oferecer alternativas de aulas fora da sala como, quebra de rotina nas diferentes disciplinas relacionadas à natureza. Ø Colaborar para o desenvolvimento de valores humanos como a sociabilidade, responsabilidade e a qualidade de vida.
Apresentação
APRESENTAÇÃO, pelo Autor
Ha pouco mais de uma década o homem vem percebendo a real importância da natureza em sua vida. Somente depois dos frequentes alarmes de cientistas e ambientalistas quanto às transformações que o planeta Terra vem sofrendo, consequência de seu “desenvolvimento” acelerado e desordenado, o homem passou a interessar-se mais pelas questões relacionadas ao meio ambiente. Hoje, uma certeza que temos, é a importância da criação de alternativas que contribuam para a preservação da vida no planeta.
O Programa Escola na Natureza foi elaborado de forma a estreitar as distâncias entre o aluno e a natureza que o cerca, oferecendo a ele oportunidade de ter contato direto com o relevo, a fauna e a flora. As atividades foram originalmente planejadas para serem executadas em Vila Maria, pequeno município de descendentes de italianos localizado na região nordeste da serra gaúcha, conhecido como a “Capital Regional do Ecoturismo”, agraciado com um relevo de morros, vales, cascatas e mata nativa exuberante. Todavia, nada impede que seja adaptado para outras regiões.
Os Roteiros de Educação e Recreação Ambiental, quando apresentados principalmente a crianças e adolescentes em idade escolar, têm se mostrado uma alternativa bastante eficaz como conscientizadora e geradora de discussões sobre a relação entre a natureza e nossa qualidade de vida.
O ideal é que, os grupos de alunos ou de interessados na natureza sejam acompanhados por uma equipe de Condutores de Ecoturismo e de professores de Ciências e Artes ou de terapeutas especializados em grupos que demandem atenção especial. Os alunos poderão participar de trilhas interpretativas, atividades motivacionais e de recreação com toda segurança decorrentes da integração do ser humano, com áreas preferencialmente intocadas
Índice
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Conteúdos relacionados
- 2016 - Lançado na 30ª Feira do Livro de Passo Fundo ocorrida de 4 a 13 de novembro de 2016.
Referências
- ↑ TOMASINI, Roque G A. (2016) Escola na natureza: roteiros de educação e recreação ambiental -Passo Fundo: Projeto Passo Fundo. 28 páginas. Livreto