Difference between revisions of "Escola na natureza"
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|Autor | |Autor | ||
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| | |roteiros de educação | ||
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|ISBN | |ISBN | ||
| | |978-85-8326-233-6 | ||
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'''Escola na natureza: roteiros de educação e recreação ambiental''' | '''Escola na natureza: roteiros de educação e recreação ambiental''' OBJETIVOS Ø Incentivar a integração de alunos ou de grupos com o meio ambiente. Ø Auxiliar na formação de consciência ambiental. Ø Oferecer alternativas de aulas fora da sala como, quebra de rotina nas diferentes disciplinas relacionadas à natureza. Ø Colaborar para o desenvolvimento de valores humanos como a sociabilidade, responsabilidade e a qualidade de vida. | ||
== Apresentação == | == Apresentação == | ||
''APRESENTAÇÃO, pelo Autor'' | |||
Ha pouco mais de uma década o homem vem percebendo a real importância da natureza em sua vida. Somente depois dos frequentes alarmes de cientistas e ambientalistas quanto às transformações que o planeta Terra vem sofrendo, consequência de seu “desenvolvimento” acelerado e desordenado, o homem passou a interessar-se mais pelas questões relacionadas ao meio ambiente. Hoje, uma certeza que temos, é a importância da criação de alternativas que contribuam para a preservação da vida no planeta. | |||
O Programa Escola na Natureza foi elaborado de forma a estreitar as distâncias entre o aluno e a natureza que o cerca, oferecendo a ele oportunidade de ter contato direto com o relevo, a fauna e a flora. As atividades foram originalmente planejadas para serem executadas em Vila Maria, pequeno município de descendentes de italianos localizado na região nordeste da serra gaúcha, conhecido como a “Capital Regional do Ecoturismo”, agraciado com um relevo de morros, vales, cascatas e mata nativa exuberante. Todavia, nada impede que seja adaptado para outras regiões. | |||
Os Roteiros de Educação e Recreação Ambiental, quando apresentados principalmente a crianças e adolescentes em idade escolar, têm se mostrado uma alternativa bastante eficaz como conscientizadora e geradora de discussões sobre a relação entre a natureza e nossa qualidade de vida. | |||
O ideal é que, os grupos de alunos ou de interessados na natureza sejam acompanhados por uma equipe de Condutores de Ecoturismo e de professores de Ciências e Artes ou de terapeutas especializados em grupos que demandem atenção especial. Os alunos poderão participar de trilhas interpretativas, atividades motivacionais e de recreação com toda segurança decorrentes da integração do ser humano, com áreas preferencialmente intocadas | |||
== Índice == | == Índice == | ||
* APRESENTAÇÃO 5 | |||
* OBJETIVOS 7 | |||
* PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 8 | |||
* A - SOLO 9 | |||
* B - AR 12 | |||
* C - ÁGUA 15 | |||
* D - FLORESTA 17 | |||
== Conteúdos relacionados == | == Conteúdos relacionados == | ||
[[File:Convite Diálogos com a natureza e outros.jpg|left|thumb|150x150px]] | |||
* Lançado na 30ª Feira do Livro de Passo Fundo ocorrida de 4 a 13 de novembro de 2016. | |||
== Referências == | == Referências == |
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Escola na natureza | |
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Descrição da obra | |
Autor | Roque Gilberto Annes Tomasini |
Título | Escola na natureza |
Subtítulo | roteiros de educação
e recreação ambiental |
Assunto | Educação |
Formato | E-book (formato PDF) |
Editora | Projeto Passo Fundo |
Publicação | 2016 |
Páginas | 28 |
ISBN | 978-85-8326-233-6 |
Impresso | Formato 15 x 21 cm |
Editora | Projeto Passo Fundo |
Publicação | 2016 |
Escola na natureza: roteiros de educação e recreação ambiental OBJETIVOS Ø Incentivar a integração de alunos ou de grupos com o meio ambiente. Ø Auxiliar na formação de consciência ambiental. Ø Oferecer alternativas de aulas fora da sala como, quebra de rotina nas diferentes disciplinas relacionadas à natureza. Ø Colaborar para o desenvolvimento de valores humanos como a sociabilidade, responsabilidade e a qualidade de vida.
Apresentação
APRESENTAÇÃO, pelo Autor
Ha pouco mais de uma década o homem vem percebendo a real importância da natureza em sua vida. Somente depois dos frequentes alarmes de cientistas e ambientalistas quanto às transformações que o planeta Terra vem sofrendo, consequência de seu “desenvolvimento” acelerado e desordenado, o homem passou a interessar-se mais pelas questões relacionadas ao meio ambiente. Hoje, uma certeza que temos, é a importância da criação de alternativas que contribuam para a preservação da vida no planeta.
O Programa Escola na Natureza foi elaborado de forma a estreitar as distâncias entre o aluno e a natureza que o cerca, oferecendo a ele oportunidade de ter contato direto com o relevo, a fauna e a flora. As atividades foram originalmente planejadas para serem executadas em Vila Maria, pequeno município de descendentes de italianos localizado na região nordeste da serra gaúcha, conhecido como a “Capital Regional do Ecoturismo”, agraciado com um relevo de morros, vales, cascatas e mata nativa exuberante. Todavia, nada impede que seja adaptado para outras regiões.
Os Roteiros de Educação e Recreação Ambiental, quando apresentados principalmente a crianças e adolescentes em idade escolar, têm se mostrado uma alternativa bastante eficaz como conscientizadora e geradora de discussões sobre a relação entre a natureza e nossa qualidade de vida.
O ideal é que, os grupos de alunos ou de interessados na natureza sejam acompanhados por uma equipe de Condutores de Ecoturismo e de professores de Ciências e Artes ou de terapeutas especializados em grupos que demandem atenção especial. Os alunos poderão participar de trilhas interpretativas, atividades motivacionais e de recreação com toda segurança decorrentes da integração do ser humano, com áreas preferencialmente intocadas
Índice
- APRESENTAÇÃO 5
- OBJETIVOS 7
- PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 8
- A - SOLO 9
- B - AR 12
- C - ÁGUA 15
- D - FLORESTA 17
Conteúdos relacionados
- Lançado na 30ª Feira do Livro de Passo Fundo ocorrida de 4 a 13 de novembro de 2016.
Referências